Luonnontieteelliset ja lääketieteelliset opinnot 1
7K00GH69-3017Orientaatio 3.9. yhdessä Sisätauteja sairastavan ja palliatiivisen potilaan hoitotyö 7K00GH67-3013 kanssa. Orientaatio pakollinen. Suosituksena on, että tämä opintojakso suoritetaan yhtäaikaisesti sisätauteja sairastavan ja palliatiivisen potilaan hoitotyön opintojakson kanssa siten, että opiskelija opiskelee ennen vastaavia hoitotyön tunteja ko aihealueen lääketieteen osuuden.
Farmakologia
7K00GH68-3017Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta. Farmakologian osuus sisältää lähiopetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen. Huom! Lähiopetukseen ei ole mahdollista osallistua etänä.
Arviointi ja henkilökohtaistaminen
1L00GB99-3008Toteutus on suunnattu TAOK ammatillisille opettajaopiskelijoille. Tervetuloa mukaan henkilökohtaistamaan ja arvioimaan! Lisätietoja opintojaksosta: jiri.vilppola@tuni.fi taina.eweiss@tuni.fi maija.timonen@tuni.fi
Hoitotyön perusosaaminen
7K00GH61-3028Opiskelijan pitää pystyä suullisesti ohjaamaan potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa niin, että asiakasturvallisuus toteutuu. Taitopajoissa tulee olla hoitotyöhön sopiva työvaatetus ja sisätyökengät sekä asianmukainen hygienia ja ulkoasu. Opiskelijan tulee hankkia opintojen alussa taitopajoihin soveltuva vaatetus. Älkää käyttäkö voimakkaita hajusteita tunnilla. Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota.
Genomitieto hoitotyössä
7K00GH60-3028Kurssin vastuuopettaja lähettää kurssille ilmoittautuneille oppimisympäristön avaamiseksi linkin tai ajoittaa kurssin aukeavaksi toteutuksen aikataulun mukaan.
Ohjattu harjoittelu 1
7K00GH91-3024Harjoittelujakson orientaatiotunti 3h • Ammatillista toimintaa ohjaava lainsäädäntö 2h • Harjoittelujakson reflektiot yhteensä 4h (esimerkiksi 2h+2h) • Osallistuminen Kv-viikkoon tai Hoitotyön päivään tms. (keväisin) tai Järjestöpäivään tms. syksyisin 6h sekä tehtävän tekeminen päivän aikana • Lait ja asetukset -pienryhmässä itsenäistä työskentelyä 4-5h • Harkkapaikan etsintä sekä arviointilomakkeen täyttö 5h • Harjoitteluyksikössä suoritettava tuntimäärä on 36h (yksi kokonainen viikko) • Kirjoitusviestintä 2h + 2h + 2h teoria ja pajat • Tehtävän tekemiseen 14h (kansilehti, sisällysluettelo ja lähdeluettelo mukaan lukien 8 sivua) Tarkat ohjeet löytyvät sekä opintojakson Moodlesta, että Workseedista. Eli yhteensä 81 tuntia. Ahotoiville: Ahotointiin sisältyy: • Harjoittelujakson orientaatiotunti 3h • Ammatillista toimintaa ohjaava lainsäädäntö 2h (AHOToijat, mutta ei lähihoitajajan tutkinnon omaavat) • Osallistuminen Kv-viikkoon tai Hoitotyön päivään tms. (keväisin) tai Järjestöpäivään tms. syksyisin 6h sekä tehtävän tekeminen päivän aikana (kaikki AHOToijat) • Lait ja asetukset -pienryhmässä itsenäistä työskentelyä 4-5h (ahotoivat, joilla ei ole lähihoitajan tutkintoa) • Kirjoitusviestintä 2h + 2h + 2h teoria + pajat (kaikki AHOToijat) • Tehtävän tekemiseen 14h (kansilehti, sisällysluettelo ja lähdeluettelo mukaan lukien 8 sivua) Tarkat ohjeet löytyvät sekä opintojakson Moodlesta, että Workseedista.
Ohjattu harjoittelu 3
7K00GH93-3016Sairaanhoitajakoulutuksen harjoittelujaksojen harjoittelupaikkoja valittaessa on huomioitava harjoittelujaksojen sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri osa- alueille. Kaikille alueille ei ole mahdollisuus mennä harjoittelupaikkojen rajallisuuden vuoksi harjoitteluun, jolloin opiskelijan pitäisi omaa harjoittelupolkua suunnitellessaan huomioida puuttuvien alueiden tavoitteiden liittämisen toteutuvien harjoittelujaksojen tavoitteisiin. Ennen kunkin harjoittelujakson alkua tulee opiskelijan olla osallistunut ko. harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa sekä perusterveydenhuollossa että erikoissairaanhoidossa huolehtien monipuolisen osaamisen kehittymisestä. Ohjattu harjoittelu 3 on perushoitotyön harjoittelu ja harjoittelupaikat löytyvät Jobiilista tai sen ulkopuolelta. Ohjattu harjoittelu 3:n harjoittelupaikat löytyvät pääosin Jobiilista valitsemalla luokitteluksi ikääntyneiden hoitotyö, pitkäaikaishoitotyö tai kotihoito. Lue tarkasti Jobiilissa olevat tiedot, äläkä valitse paikkoja, jotka soveltuvat keskivaiheen viimeisimpiin harjoitteluihin tai loppuvaiheen opintoihin. Jos olet lähihoitaja ja haluat tehdä harjoittelun ohjattuna harjoitteluna opinnollistamisen sijaan, harjoittelu voidaan tehdä tällöin yllä mainitun ohjeen mukaisesti perusterveydenhuollossa ikääntyneiden hoitotyön, pitkäaikaishoitotyön tai kotihoidon harjoittelupaikoissa.
Anatomia ja fysiologia 2
7K00GH70-3017Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta. Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen. HUOMAA! Etäopetus on etäopetusta ja lähiopetus on lähiopetusta. Lähiopetusta ei voi seurata etäyhteydellä. Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet: - Ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan. - Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron. - Hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen ihmisen ja hänen ympäristönsä välisessä vuorovaikutuksessa, aistitiedon keräämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnassa. Opiskelija tunnistaa aivojen pääosat, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen. - Iho opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä.
Isotooppitutkimukset, lääkesädehoidot ja säteilysuojelu
7R00GM65-3002Opintojakso koostuu useasta toteutusosasta: Säteilyfysiikka (radioaktiivisuus), Isotooppilääketieteen laitteet, Isotooppilääketiede Säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa, Isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot (sisältää luuntiheydenmittauksen ja puhdastilatyöskentelyn), Kliininen fysiologia
Hoitotyön perusosaaminen
7K00GH61-3025Opiskelijan pitää pystyä suullisesti ohjaamaan potilasta erilaisissa hoitotyön tilanteissa niin, että asiakasturvallisuus toteutuu. Taitopajoissa tulee olla hoitotyöhön sopiva työvaatetus ja sisätyökengät sekä asianmukainen hygienia ja ulkoasu. Opiskelijan tulee hankkia opintojen alussa taitopajoihin soveltuva vaatetus. Älkää käyttäkö voimakkaita hajusteita tunnilla. Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota.
Leikkauspotilaan hoitotyö
7K00FP39-3006Orientaatiossa läsnäolovelvoite Teoriaopetus (ei läsnäolovelvoitetta) Leikkaushoitotyön simulaatioissa ja pienryhmissä läsnäolovelvoite ja vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole olemassa. Lääketieteen/asiantuntija luennoilla läsnäolovelvoite. Alkukoe Moodlealustalla on suoritettava hyväksytysti. Pakolliset tehtävät Moodlessa tulee olla tehtynä ennen osallistumista Tunin Examin tenttiin, jotta tehtävien pisteet voidaan huomioida tentin arvioinnissa. Tehtävien pisteytys: jokaisesta tehtävästä saa 0.5 p tenttiin eli yhteensä 3.5 p. Tehtävät arvioidaan hyväksytty hylätty: 1. Tehtävät osa-alueisiin Gastroenterologia sekä yleisesti vuodonhallinta ja arviointi 2. Tehtävät osa-alueisiin Ortopedia 3. Tehtävät osa-alueisiin Gynekologia ja urologia 4. Tehtävät osa-alueisiin Plastiikkakirurgia 5. Tehtävät osa-alueisiin Verisuonikirurgiasta 6. Tehtävät osa-alueisiin Pään ja kaulan alueen kirurgia (craniotomia) 7. Tehtävät osa-alueisiin Pään ja kaulan alueen kirurgia (resektio struuma, tonsillectomia ja adenotomia) Opintojakson teoriakokeen (toteutuksen arvosana) pisteytys on seuraava: 21p > 1 25p > 2 29p > 3 34p > 4 38p > 5 tiedot päivitetty: 20.11.25 Minna Merta
Ohjattu harjoittelu, pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja nuoren hoitotyö
7K00FP46-3004Esitietovaatimukset Suoritettuna hoitotyön alku- ja keskivaiheen opinnot, vähintään 135 op sisältäen Lasten ja nuorten hoitotyö sekä vammaisen hoitotyö 5 op –opintokokonaisuuden Osallistuminen pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja nuoren hoitotyön opintokokonaisuuteen. Simulaatioharjoitukset edellyttävät aktiivista osallistumista, oman osaamisen reflektointia ja vertaispalautteen antamista. Ohjeita harjoitteluun: - Täytä lääkehoidon passia jakson aikana. - Laadi ennen harjoittelujakson alkua alustavat tavoitteet arviointilomakkeelle, käytä tavoitteiden pohjana Moodlesta löytyviä tavoitekohtia. - Laadi harjoitteluohjaajien työvuoroja mukailevat työvuorot harjoittelujaksolle kirjattuna työvuorolomakkeelle. Kirjaa myös ohjaajasi nimikirjaimet kunkin työvuoron kohdalle. - Lähetä ohjaavalle opettajalle työvuoroehdotukset ja alustavat tavoitteet arviointilomakkeelle kirjattuna, laita ko. sähköposti samalla kopiona myös harjoitteluohjaajille ensimmäisen harjoitteluviikon aikana. - Ohjaava opettaja antaa sähköpostilla palautetta tavoitteista opiskelijalle sekä ohjaajille ja sopii väli- ja/tai loppuarviointiajankohdat opiskelijan kanssa. - Väliarviointiaika n. harjoittelun puolivälissä sovitaan ohjaavan opettajan kanssa sovittavalla tavalla. Väliarviointi käydään opiskelijan, ohjaajien ja opettajan kesken. Opiskelija valmistautuu väliarviointiin etukäteen kirjaamalla itselleen oppimansa asiat ja kehittämishaasteet sekä suunnitelmaa loppuharjoitteluun - Harjoittelun puolessa välissä voidaan pitää reflektiokeskustelu koululla, etänä tai erikseen sovitusti harjoitteluyksikössä. Ohjaava opettaja ohjeistaa tarkemmin toteutustavasta. Reflektiokeskustelu sisältyy harjoittelutunteihin. - Loppuarviointikeskustelu käydään opiskelijan ja työpaikkaohjaajan kesken, myös opettaja voi osallistua keskusteluun niin sovittaessa. Opiskelija tekee kirjallisen itsearvioinnin arviointilomakkeelle ja lähettää sen sähköpostilla opettajalle ja ohjaajille kaksi päivää ennen loppuarviointia. - Opettajaohjaajaan voit olla yhteydessä sähköpostitse/puhelimitse harjoittelun aikana. -Harjoittelun tehtävä palautetaan viikon sisällä harjoittelun päättymisestä.
Liikegrafiikan perusteet
IM00GR68-3002Preliminary requirements:
Asiantuntijaksi työelämään
3H00GR35-3003Uusinnoissa noudatetaan liiketalouden tutkinto-ohjelman uusintakäytäntöä (ks. Tutkintosääntö 27 §). Hylätyn oppimistehtävän (raportti, essee, ryhmätyö, esitys, tms.) voi uusia opintojakson päättymisen jälkeen. Uusinnasta tulee sopia opintojakson opettajan kanssa heti hylätyn arvioinnin saamisen jälkeen tai viimeistään 3 kk opintojakson päättymisen jälkeen (=toteutussuunnitelmaan kirjattu päättymispäivä). Jos opintojakso loppuu touko-kesäkuussa, tulee opettajaan olla yhteydessä 4 kk:n kuluessa. Mikäli opiskelija ei ole annetun aikarajan puitteissa yhteydessä opettajaan tai mikäli opiskelija ei palauta tehtävää opettajan kanssa erikseen sovitun aikarajan mukaisesti, tulee opiskelijan ilmoittautua kurssille uudelleen. Jos opintojakso on jäänyt selvästi kesken tai opiskelijalta puuttuu useita oppimistehtäviä, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
Ohjattu harjoittelu, pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja nuoren hoitotyö
7K00FP46-3003Esitietovaatimukset Suoritettuna hoitotyön alku- ja keskivaiheen opinnot, vähintään 135 op sisältäen Lasten ja nuorten hoitotyö sekä vammaisen hoitotyö 5 op –opintokokonaisuuden Osallistuminen pitkäaikaisesti ja neurologisesti sairaan lapsen ja nuoren hoitotyön opintokokonaisuuteen. Simulaatioharjoitukset edellyttävät aktiivista osallistumista, oman osaamisen reflektointia ja vertaispalautteen antamista. Ohjeita harjoitteluun: - Täytä lääkehoidon passia jakson aikana. - Laadi ennen harjoittelujakson alkua alustavat tavoitteet arviointilomakkeelle, käytä tavoitteiden pohjana Moodlesta löytyviä tavoitekohtia. - Laadi harjoitteluohjaajien työvuoroja mukailevat työvuorot harjoittelujaksolle kirjattuna työvuorolomakkeelle. Kirjaa myös ohjaajasi nimikirjaimet kunkin työvuoron kohdalle. - Lähetä ohjaavalle opettajalle työvuoroehdotukset ja alustavat tavoitteet arviointilomakkeelle kirjattuna, laita ko. sähköposti samalla kopiona myös harjoitteluohjaajille ensimmäisen harjoitteluviikon aikana. - Ohjaava opettaja antaa sähköpostilla palautetta tavoitteista opiskelijalle sekä ohjaajille ja sopii väli- ja/tai loppuarviointiajankohdat opiskelijan kanssa. - Väliarviointiaika n. harjoittelun puolivälissä sovitaan ohjaavan opettajan kanssa sovittavalla tavalla. Väliarviointi käydään opiskelijan, ohjaajien ja opettajan kesken. Opiskelija valmistautuu väliarviointiin etukäteen kirjaamalla itselleen oppimansa asiat ja kehittämishaasteet sekä suunnitelmaa loppuharjoitteluun - Harjoittelun puolessa välissä voidaan pitää reflektiokeskustelu koululla, etänä tai erikseen sovitusti harjoitteluyksikössä. Ohjaava opettaja ohjeistaa tarkemmin toteutustavasta. Reflektiokeskustelu sisältyy harjoittelutunteihin. - Loppuarviointikeskustelu käydään opiskelijan ja työpaikkaohjaajan kesken, myös opettaja voi osallistua keskusteluun niin sovittaessa. Opiskelija tekee kirjallisen itsearvioinnin arviointilomakkeelle ja lähettää sen sähköpostilla opettajalle ja ohjaajille kaksi päivää ennen loppuarviointia. - Opettajaohjaajaan voit olla yhteydessä sähköpostitse/puhelimitse harjoittelun aikana. -Harjoittelun tehtävä palautetaan viikon sisällä harjoittelun päättymisestä.