Study search

|
Selected filters: Remove filters

Art Project Management

IM00GP88-3002
The more detailed content and schedule of the course will be reviewed at the course first meeting on Tuesday 15.9.2026

Professional Swedish for the Service Industry, Written

8T00GK50-3005
This course is intended for students in the 25RESTOA group. Prerequisites: Upper secondary school Swedish or equivalent language skills (B1 level). Attendance requirement: 80%. The courses Yrkessvenska för servicebranschen, muntlig and Yrkessvenska för servicebranschen, skriftlig are taught as one course, but grades are given separately. Teacher: Katja Kärki katja.karki@tuni.fi Please inform the teacher if you have a proposal for individual study arrangements.

Professional Swedish for the Service Industry, Spoken

8T00GK52-3005
Tämä opintojakso on tarkoitettu ryhmän 25RESTOA-opiskelijoille

Professional Swedish for the Service Industry, Spoken

8T00GK52-3004
Tämä opintojakso on tarkoitettu ryhmän 25RESTOB opiskelijoille

Management of Productivity and Well-Being of the Employees

8T00GK56-3004
Opintojaksolla on muutamia vierailijoita asiantuntijoina. Myös heidän luennoilleen on velvollisuus osallstua.

Personal Study Plan (PSP)

1L00FO88-3072
Sisältö:​ Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:​ Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä? ​

Simulation 2

7K00FN37-3033
Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu teoriakoe sisältää yhteensä 100 kysymystä, jotka kattavat kaikki sairaanhoitajan osaamisvaatimusten 13 osa-alueetta. Oma tietokone mukaan. Osa 6: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: laskut. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu lääkelaskukoe sisältää 5 laskua. Oma tietokone mukaan. Laskut saa laskea tietokoneen laskimella.

Clinical Practice 4

7F00GL34-3001
Ohjattuun harjoitteluun osallistuminen edellyttää, että ensimmäisen vuoden opinnot ovat hyväksytysti suoritettu sekä hyväksytysti suoritettu lasten ja nuorten fysioterapian käytännön koe. Opiskelija maksaa harjoittelusta mahdollisesti aiheutuvat matkakulut, ateriat ja mahdolliset asumiskulut itse. TAMK:n SOTE AMK-tutkinnon opiskelija voi olla poissa (4-6 viikon) harjoittelusta omalla ilmoituksella (ei sl-todistusta) sairauden (äkillinen oma sairaus/ lapsen sairaus) vuoksi 1-2 päivää. Opiskelijan tulee ilmoittaa poissaolosta sovitun käytännön mukaisesti harjoittelupaikkaan ja ohjaavalle opettajalle sairastumispäivänä. 1-2 päivää ylittävä poissaolo tulee korvata harjoittelua pidentämällä harjoittelupaikan kanssa sovittavan käytännön mukaisesti.

Supporting Mobility and Physical Activity for Children and Adolescents

7F00GL32-3001
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää ensimmäisen vuoden opintojen hyväksytysti suorittamista! Harjoitustunneille, tuutoreihn sekä seminaareihin osallistuminen on pakollista!

Personal Study Plan (PSP)

1L00FO88-3076
Sisältö:​ Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:​ - Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? - Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? - Miten osaamista kehitetään opettajan työssä? ​

English Communication for Media Professionals

2E00GL65-3004
The course includes the following themes: 1) Education, applying for a job: telling about oneself, education and work experince. Writing a CV. 2) Oral communication situations: small talk, negotiations, different working life situations. 3) Expertise writing 4) Field specific writing 5) Meta skills.

English Communication for Media Professionals

2E00GL65-3003
The course includes the following themes: 1) Education, applying for a job: telling about oneself, education and work experince. Writing a CV. 2) Oral communication situations: small talk, negotiations, different working life situations. 3) Expertise writing 4) Field specific writing 5) Meta skills.

Personal Study Plan (PSP)

1L00FO88-3075
Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:​ Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä? ​

Personal Study Plan (PSP)

1L00FO88-3074
Sisältö:​ Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:​ Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä?

Simulation 2

7K00FN37-3037
Kuvaus opintojakson osien sisällöistä: Osa 1: Hätäsimulaatio 0,5 op sisältää aikuisten (0,25op) ja lasten (0,25op) simulaatiot. Pienryhmiin ilmoittautuminen erillisellä Moodle-alustalla: https://moodle.tuni.fi/user/index.php?id=48787 Osa 2: Moniammatillinen digiklinikka 0,5op sisältää ennakkomateriaaleihin tutustumisen sekä digiklinikka-päivän työpajoineen. Digiklinikassa tutustumme Omaolon ammattilaisnäkymään, etädiagnostiikkaan ja etäkonsultaatioon välineavusteisesti sekä videovälitteisesti ja hoidon tarpeen arviointiin sähköisin apuvälinein. Työskentely tapahtuu moniammatillisessa yhteistyössä. Osa 3: Oman alan simulaatiot 1 op sisältää perioperatiivisessa simulaatioympäristössä tapahtuvaa pienryhmätyöskentelyä. Osa 4: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu teoriakoe sisältää yhteensä 100 kysymystä, jotka kattavat kaikki sairaanhoitajan osaamisvaatimusten 13 osa-alueetta. Oma tietokone mukaan. Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: laskut. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu lääkelaskukoe sisältää 5 laskua. Oma tietokone mukaan. Laskut saa laskea tietokoneen laskimella. Taitokeskuksella tapahtuvassa opetuksessa opiskelijalla on yllään hoitopuku. Moniammatillisessa digiklinikassa voit osallistua opetukseen omissa vaatteissa. Ota mukaan oma tietokone.

Personal Study Plan (PSP)

1L00FO88-3073
Sisältö:​ Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:​ Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä? ​

Digital Solutions in Hospitality and Service Business

8T00GK94-3002
Paikallaolo kontaktiopetuksessa välttämätöntä.