7K00FK72-3037
Ammattikorkeakouluopiskeluun orientoituminen
Hops -keskustelut 1 vuoden aikana
Urapolku; Urasuunnittelu ja ohjaus
Ammatillisuuteen ja asiantuntijuuteen kehittyminen
Perustiedot määritellyistä laista terveydenhuollon laista ammattilaisen ja potilaan näkökulmasta
Kirjallisen työn ohjeistus, rakenne, lähteidenkäyttö
Kirjaston käyttä ja hakukoneet, tietokannat
OPS22 ( 24ASH1):ssä kaikki opiskelijaryhmät tekevät esseen. Kokonaisvaltaisen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen -toteutukselle, jossa se integroituu kirjoitusviestintään.
7S00GV72-3001
Opintojakson arvosana määrittyy kirjoitelmasta saadun arvosana mukaan (0-5). Äidinkielen opettaja arvioi kieliasun ja sosionomikoulutuksen opettaja sisällön. Lopullinen arvosana muodostuu näiden kahden numeron keskiarvosta. Erityisen ansiokas suullinen esitys voi korottaa arvosanaa, ja vastaavasti huonosti valmisteltu esitys voi laskea arvosanaa.
7S00GV47-3001
Tälle toteutukselle hyväksytään ainoastaan TAMKin sosionomitutkinnon ja Tampereen yliopiston sosiaalityön maisteriohjelman opiskelijoita.
Jos sinulla on henkilökohtainen opetuksen järjestelyehdotus, ota asia puheeksi opettajan kanssa orientaatiossa.
7K00FN69-3001
Opiskelija
- syventää osaamistaan kätilötyössä
- osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta
Opintojakson osat
- Harjoittelu 4 viikkoa (=5 op = 135 tuntia) opiskelijan valitseman kiinnostuksen mukaan
- Perhevalmennus (1 op =27 tuntia, koostuu valmennuksen suunnittelusta toteutuksesta ja arvioinnista)
7K00FN58-3001
- Kehittämistehtävän aihe hyväksytetään opinnäytetyön ohjaajalla ja aikataulu sovitaan ohjaajan kanssa.
- Jos kehittämistehtävän tuotos on julkaistava artikkeli, ei erillistä raporttia tarvita.
Raportti:
- Työssä noudatetaan TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita ja pohjaa (ei tiivistelmää).
- Raportin pituus on 6-8 sivua (tähän ei lasketa kansilehteä, sisällysluetteloa, eikä lähdeluetteloa).
- Raportissa hyödynnetään monipuolisesti lähteitä, myös kansainvälisiä.
- Raportti palautetaan ohjaajalle sähköisenä.