5N00GS18-3019
Mikäli opiskelija käyttää sallitusti oppimistehtävissään tekoälytyökalu(j)a apunaan, on hänen viitattava käyttämiinsä tekoälyihin ja toimitettava käyttämänsä syötteet (promptit) tehtävävastauksiensa yhteydessä. Mikäli opiskelija esittää tekoälyn tuottamat tulokset ominaan ilman viitteitä, lähteitä ja/tai syötteitä, opettaja voi olla hyväksymättä tuotosta tai vaatia sen tekemistä uudelleen. Opettajalla on oikeus kysyä opiskelijalta, onko hän mahdollisesti käyttänyt tekoälyä oppimistehtävässään.
5R00GR23-3007
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
3B00HD25-3002
This is a contact lesson based course. Participation to contact lesson is important. Absent to more than 2 contact lessons may affect the grade.
3B00HC49-3002
Return course tasks on time. Late submission will have negative impact to the course final grade.
7K00HQ02-3001
Opinto toteutetaan 03.08.2026 - 15.11.2026..
Toteutussuunnitelma tarkentuu orientaatioon mennessä elokuun aikana. Siihen asti muutokset mahdollisia. Luennot, potilastapaus-pohjainen työskentely, pienryhmätyöskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, verkko-opetus, opintokäynnit tai vierailevat luennoitsijat syksyllä 18.8, 7.9, 8.9 ja 16.9.2026.
5N00GF81-3007
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Svenska för teknikbranschen - skriftlig & muntlig färdighet.
7K00HL25-3002
Alustava lukujärjestys:
Opintojakson orientaatio videonauhoitteena moodlepohjalla 9.9.
Matematiikan tunti 9.9. klo 12.30-15.30 pakollinen. Lisätietoa matematiikan opettajalta. TAMK koululla.
Kurssiin liittyviä tunteja joihin saa halutessaan osallistua etänä (tule kysymään opettajalta laskuista tai teoriasta):
15.9. klo 12.30-14,
21.9. klo 11.-11.45,
28.9. klo 12.45-14,
1.10. klo 11-12.30,
Koululla lähinä lääkelaskukoeharjoitus: 21.10. klo 12.30-13.45 ja 22.10. klo 9-10.45 (koe samana päivänä klo 16)
Matematiikan tukiopetus 7.10 klo 14.15-15.45,
Etätunti 8.10. klo 12.30-14.
******************************
Opintojakson tarkempi sisältö:
- Lääkehoitoa ohjaavat normit
- Lääketietokannat
- Lääkehoito avohoidossa ja laitoksessa
- Lääkemuodot ja antotavat
- Lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
- Aseptiikka lääkehoidossa
- Eri ikäisten lääkehoidon erityispiirteet
- Lääkehoidon ohjaaminen
- Lääketurvallisuus ja lääkehoitopoikkeamien ennaltaehkäisy
- Matematiikka ja lääkelaskut
5R00GR23-3008
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
5N00GL29-3052
Kaikki kurssiin liittyvä tiedotus tapahtuu Moodlesta tuni-sähköpostiin, joten kurssille osallistuvien oletetaan seuraavan säännöllisesti tuni-sähköpostiaan. Myös silloin, kun lähetät sähköpostia opettajalle, käytä tuni-sähköpostia.
Mikäli olet ilmoittautunut kurssille vasta aloitusinfon jälkeen, etkä siis saanut ennakkosähköpostia, ota yhteyttä kurssin opettajaan
( pia.ruokonen-kaukolinna@tuni.fi).
Tämän opintojakson mukana on mahdollisuus suorittaa Tamkin vanhan opsin mukaiset opintojaksot Differentiaalilaskenta ja Integraalilaskenta. Näitä lisätietoa saa opettajalta ja kurssin Moodlesta.
Lisäksi TAMKin opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua maanantaisin klo 14.15 - 16.00 pidettävässä MaFy-pajaan, jossa on mahdollisuus laskea ohjatusti tämän opintojakson tehtäviä. MaFy-paja käynnistyy viikolla 37 ja sitä pidetään luokissa B4-18 ja B4-27.
5R00GR14-3003
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset, laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä.
Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä
5N00GL21-3047
Huom! Tämä toteutus on suunnattu avoimen AMKin opiskelijoille, mukaan lukien toisen asteen opiskelijat. Tamkin tutkinto-opiskeljoille on oma kurssi.
Kurssin aloitus 25.8. klo 17.00 zoomissa. Silloin käydään läpi kurssin käytänteet. Linkki Zoomiin löytyy kurssin Moodlesta ja lähetetään ilmoittautuneille myös sähköpostilla viimeistään 24.8. Aloituskerta nauhoitetaan, joten jos et pääse paikalle, katso video.
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä verkossa ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Kurssiarvioinnissa käytetään jatkuvaa arviointia, jossa osa kurssipisteistä kerätään kurssin suorituksen aikana ja loput kokeella. Tästä syystä kurssilla edetään tietyssä viikkorytmissä ja osa tehtävistä on palautettavissa ainoastaan kyseisellä viikolla. Tehtäviä ei voi siis palauttaa enää jälkikäteen. Kurssille voi ilmoittautua ja tulla mukaan vielä aloituksen jälkeen, mutta kaikkia tehtäväpisteitä ei pysty keräämään enää jälkikäteen. Mikäli ilmoittaudut kurssille vielä aloituksen jälkeen, ole yhteydessä siitä myös suoraan kurssin opettajaan sähköpostilla (pia.ruokonen-kaukolinna@tuni.fi).
Kaikki kurssiin liittyvä tiedotus tapahtuu Moodlesta tuni-sähköpostiin, joten kurssille osallistuvien oletetaan seuraavan säännöllisesti tuni-sähköpostiaan. Myös silloin, kun lähetät sähköpostia opettajalle, käytä tuni-sähköpostia.