7S00GV58-3002
Mikäli sinulla on ehdotus yksilöllisistä opiskelujärjestelyistä käy asiasta keskustelu opintojakson alussa vastuuopettajan ja tee hänelle ehdotus kuinka toivoisit ehdotuksen huomioitavan tällä opintojaksolla.
7S00GV68-3001
Projektipäälliköiden aamukahvit zoom alustalla:
AIKA TARKENTUU MYÖHEMMIN
7S00GV70-3001
Huomioi lukujärjestyksestä vain valitsemasi toteutuksen lähikerrat.
7K00FO24-3002
Ennen ohjattuja harjoitteluita 3-7 opiskelijan tulee osallistua ohjatussa harjoittelussa toteutettavan hoitotyön alueen opintojaksoon (esim. ennen kirurgian harjoittelua tulee opiskelija osallistua kirurgisen potilaan hoitotyön opinjaksolle). Varmistathan, että harjoitteluun osallistumisen esitietovaatimukset täyttyvät.
Ohjattu harjoittelu 5 on kliinisen hoitotyön harjoittelu (mi/pä, sis/ kir) ja harjoittelupaikat löytyvät pääosin Jobiilista valitsemalla luokitteluksi käymiesi hoitotyön opintojaksojen substanssi. Harjoittelupaikkoja on erikoissairaanhoidossa (vuodeosastoilla ja poliklinikoilla) ja perusterveydenhuollossa esim. terveyskeskusten akuutit vuodeosastot ja perusterveydenhuollon sairaalapalvelut ovat hyviä harjoittelupaikkoja. Huomioithan, että perusterveydenhuollon sairaanhoitajan vastaanottotoiminta vaatii Hoitotyö sosiaali- ja terveyskeskuksessa opinnot. Katso lisää tietoja harjoitteluista Hoitotyön ohjattujen harjoittelujen Moodlesta.
Varatessasi harjoittelupaikkaa lue myös tarkasti Jobiilin ilmoitukset! Jos Jobiili-ilmoituksessa kerrotaan, että paikassa harjoittelu toteutetaan moduuliharjoitteluna ja soveltuu keskivaiheen viimeisimpiin harjoitteluihin, silloin paikkaan voi hakea harjoittelusta 5 eteenpäin.
Sairaanhoitajakoulutuksen harjoittelujaksojen 2-7 harjoittelupaikkoja valittaessa on huomioitava harjoittelujaksojen sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri osa- alueille. EU-direktiivin edellyttämät yleissairaanhoidosta vastaavan sairaanhoitajan ammatillisen osaamisen alueet ovat Sisätautipotilaan hoitotyö, Kirurgisen potilaan hoitotyö, Lasten, nuorten ja perheiden hoitotyö, Äitiyshuolto, Mielenterveys- ja päihdetyö, Gerontologinen hoitotyö ja kotisairaanhoito, Akuutti hoito, Palliatiivinen hoitotyö ja elämän loppuvaihe sekä Vammaisuus ja vammaisten hoito. Kaikille alueille ei ole mahdollisuus mennä harjoittelupaikkojen rajallisuuden vuoksi harjoitteluun, jolloin opiskelijan pitäisi omaa harjoittelupolkua suunnitellessaan huomioida puuttuvien alueiden tavoitteiden liittämisen toteutuvien harjoittelujaksojen tavoitteisiin.
Ennen kunkin harjoittelujakson alkua tulee opiskelijan olla osallistunut ko. harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa sekä perusterveydenhuollossa että erikoissairaanhoidossa huolehtien monipuolisen osaamisen kehittymisestä. Vaihtoehtoisten ammattiopintojen harjoitteluiden menestymisessä on eduksi, että opiskelija on tehnyt keskivaiheen harjoittelussa ko. substanssialueen harjoittelun.
7Z00GQ38-3002
Opintojaksolle ilmoittautumisaika 1.5. - 11.9.2026 Toteutussuunnitelma päivittyy ja Moodle-alusta julkaistaan opintojakson alkuun mennessä.
7Z00GQ39-3002
Opintojaksolle ilmoittautumisaika 1.4.- 28.8.2026. Ilmoittaudu mahdollisimman pian, jotta pääset käsiksi Moodlessa oleviin materiaaleihin ja ohjeisiin ennakkotehtävää varten.
Voit myös halutessasi aloittaa yksilö-, pari tai ryhmätyön jo kesän aikana Moodlen ohjeiden mukaisesti.
3.6.2026 jälkeen tulleiden ilmoittautumisten hyväksyntä tehdään 3.8.2026.
Moodle avautuu 4.5. ennakkotehtävän ja infon osalta, muilta osin se päivittyy opetuksen alkaessa ja -ajankohdissa syksyllä.
3H00DP48-3007
Uusinnoissa noudatetaan liiketalouden tutkinto-ohjelman uusintakäytäntöä (ks. Tutkintosääntö 27 §) . Hylätyn oppimistehtävän (raportti, essee, ryhmätyö, esitys, tms.) voi uusia opintojakson päättymisen jälkeen. Uusinnasta tulee sopia opintojakson opettajan kanssa heti hylätyn arvioinnin saamisen jälkeen tai viimeistään 3 kk opintojakson päättymisen jälkeen (=toteutussuunnitelmaan kirjattu päättymispäivä). Jos opintojakso loppuu touko-kesäkuussa, tulee opettajaan olla yhteydessä 4 kk:n kuluessa. Mikäli opiskelija ei ole annetun aikarajan puitteissa yhteydessä opettajaan tai mikäli opiskelija ei palauta tehtävää opettajan kanssa erikseen sovitun aikarajan mukaisesti, tulee opiskelijan ilmoittautua kurssille uudelleen. Jos opintojakso on jäänyt selvästi kesken tai opiskelijalta puuttuu useita oppimistehtäviä, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
3H00GJ30-3003
Uusinnoissa noudatetaan liiketalouden tutkinto-ohjelman uusintakäytäntöä (ks. Tutkintosääntö 27 §). Hylätyn oppimistehtävän (raportti, essee, ryhmätyö, esitys, tms.) voi uusia opintojakson päättymisen jälkeen. Uusinnasta tulee sopia opintojakson opettajan kanssa heti hylätyn arvioinnin saamisen jälkeen tai viimeistään 3 kk opintojakson päättymisen jälkeen (=toteutussuunnitelmaan kirjattu päättymispäivä). Jos opintojakso loppuu touko-kesäkuussa, tulee opettajaan olla yhteydessä 4 kk:n kuluessa. Mikäli opiskelija ei ole annetun aikarajan puitteissa yhteydessä opettajaan tai mikäli opiskelija ei palauta tehtävää opettajan kanssa erikseen sovitun aikarajan mukaisesti, tulee opiskelijan ilmoittautua kurssille uudelleen. Jos opintojakso on jäänyt selvästi kesken tai opiskelijalta puuttuu useita oppimistehtäviä, opintojakso tulee suorittaa uudelleen.
1L00FO88-3076
Sisältö:
Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
- Miten opettajaksi kasvu tapahtuu?
- Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan?
- Miten osaamista kehitetään opettajan työssä?
2E00GL65-3004
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) Koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja tehtävistään sekä laatia CV:n.
2) Suulliset viestintätilanteet, small talk ja neuvottelu: opiskelija osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä mm. projektinhallinnassa.
3) Asiantuntijakirjoitelmat: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) Ammattitekstit, dokumentit, tekniikkaraideri, ohjeistus ja ohjeet: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) Metataidot: Opiskelijat osaavat projektinhallinnan perusteet sekä monipuolisissa verkkoympäristöissä työskentelemisen. Opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
2E00GL65-3003
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) Koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksistaan ja tehtävistään sekä laatia CV:n.
2) Suulliset viestintätilanteet, small talk ja neuvottelu: opiskelija osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä mm. projektinhallinnassa.
3) Asiantuntijakirjoitelmat: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) Ammattitekstit, dokumentit, tekniikkaraideri, ohjeistus ja ohjeet: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) Metataidot: Opiskelijat osaavat projektinhallinnan perusteet sekä monipuolisissa verkkoympäristöissä työskentelemisen. Opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
3H00GK30-3006
Toteutus koostuu kahdesta kokonaisuudesta:
- Tutkimustyön perusteet, oikeustiede ja laadullinen tutkimus (Ranta): aineisto, tehtävät ja harjoitukset Moodlessa, vapaaehtoiset verkkotapaamiset Zoomissa
- Määrällinen tutkimus (Pösö): läsnäolo opetuksessa, harjoitukset ja harjoitustyö.
1L00FO88-3075
Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä?
1L00FO88-3074
Sisältö:
Opintojakson aikana etsitään vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
Miten opettajaksi kasvu tapahtuu? Miten omaa osaamista arvioidaan ja dokumentoidaan? Miten osaamista kehitetään opettajan työssä?
7K00FN37-3037
Kuvaus opintojakson osien sisällöistä:
Osa 1: Hätäsimulaatio 0,5 op sisältää aikuisten (0,25op) ja lasten (0,25op) simulaatiot. Pienryhmiin ilmoittautuminen erillisellä Moodle-alustalla: https://moodle.tuni.fi/user/index.php?id=48787
Osa 2: Moniammatillinen digiklinikka 0,5op sisältää ennakkomateriaaleihin tutustumisen sekä digiklinikka-päivän työpajoineen. Digiklinikassa tutustumme Omaolon ammattilaisnäkymään, etädiagnostiikkaan ja etäkonsultaatioon välineavusteisesti sekä videovälitteisesti ja hoidon tarpeen arviointiin sähköisin apuvälinein. Työskentely tapahtuu moniammatillisessa yhteistyössä.
Osa 3: Oman alan simulaatiot 1 op sisältää perioperatiivisessa simulaatioympäristössä tapahtuvaa pienryhmätyöskentelyä.
Osa 4: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: teoria. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu teoriakoe sisältää yhteensä 100 kysymystä, jotka kattavat kaikki sairaanhoitajan osaamisvaatimusten 13 osa-alueetta. Oma tietokone mukaan.
Osa 5: Sairaanhoitajan ydinosaamisen valtakunnallinen koe: laskut. TAMKilla Moodlessa tehtävä valvottu lääkelaskukoe sisältää 5 laskua. Oma tietokone mukaan. Laskut saa laskea tietokoneen laskimella.
Taitokeskuksella tapahtuvassa opetuksessa opiskelijalla on yllään hoitopuku. Moniammatillisessa digiklinikassa voit osallistua opetukseen omissa vaatteissa. Ota mukaan oma tietokone.