Rajaa hakua
Piilota rajaukset
7K00GH57-3002
Opintojakso toteutetaan monialaisesti. Pienryhmät rakentuvat eri sote-alan opiskelijoista, joka harjaannuttaa monialaiseen työskentelyyn jo opintojen aikana.
Aikataulutetut tapaamiset ovat pakollisia poislukien vapaaehtoiset tiimityön ohjaustapaamiset.
Orientaatioon ja pienryhmän tapaamiseen osallistuminen on pakollista. Jos opiskelija ei voi osallistua orientaatioon ja pienryhmä tapaamiseen, ei hän voi osallistua opintojaksolle. Jos opiskelijalla on poissaoloon pakottava syy, tulee hänen olla yhteydessä vastuuopettajaan ennen orientaatiota.
Jos opiskelija on pois Sote Virtual Lab vierailulta, vierailun voi tulla korvaamaan toisen ryhmän mukana. Korvaaminen sovitaan itse toisen pienryhmän opettajan kanssa.
Jos opiskelija on pois loppuseminaarista, sovitaan korvaamisesta oman pienryhmän opettajan kanssa.
Jos opiskelija ei osallistu opintojaksolle edellä mainittujen ohjeiden mukaisesti, voi opiskelija suorittaa opintojakson uudelleen seuraavalla lukukaudella.
Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota.
7K00FP54-3003
Opintojaksoon sisältyvä pienryhmätyöskentely toteutuu ennen harjoittelua, ja sen osasuoritukset on siirretty Akuuttihoitotyö 4op- opintojakson osasuorituksiksi.
*****
Opintojakson Akuuttihoitotyö 4op kokonaisarvosanaan voi vaikuttaa aktiivinen osallistuminen akuuttihoitotyön teoriaopetukseen ja orientoivaan harjoitteluun, akuuttihoitotyön ohjattu harjoittelu 9op, harjoittelun tehtävä ja sen esitys seminaarissa arvosanaa nostavasti, paikallaan pitävästi tai laskevasti. Arvosana voi korottua tai laskea korkeintaan yhdellä numerolla. Mikäli harjoittelun opinnollistaa tai hyväksilukee, teoriopintojakson kokonaisarvosana määräytyy kokeiden keskiarvon perusteella.
*****
Läsnäolovelvollisuus ohjatun harjoittelun orientaatiotunnilla ja kaikilla pienryhmätunneilla
*****
Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun harjoittelun ohjeiden ja sääntöjen, arviointikriteerien ja määrätyn tuntimäärän mukaisesti.
*****
Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimisedellytykset sekä opiskelijan opintojen vaihe. Työvuoroja suunniteltaessa tulee noudattaa ohjaajien työvuoroja.
*****
Harjoittelun tehtävän tekeminen hyväksytysti ja lääkehoitopassin täyttö harjoittelujakson aikana
*****
Harjoittelun itsearviointi tehdään tavoitekohtaisesti harjoittelujakson päättyessä.
7K00FP37-3002
Orientaatio 5.8.2025 klo 10.15 etänä
Toteutussuunnitelma voi tarkentua myöhemmin.
-100% läsnäolopakko ja aktiivinen osallistuminen orientaatiossa, seminaareissa, lääkelasku- ja nestehoidon pajoissa, taitopajaharjoituksissa
-Poissaolosta ja korvaavasta suorituksesta sovitaan opettajana kanssa.
Opiskelijan tehtäväluettelo:
- alkukoe Terveen lapsen kasvusta ja kehityksestä ryhmä 23shlas1 - lääkehoidonkoe ryhmä 22shlas2
- Moodlekurssit 3 kpl: lonkkaluksaatio testi, shuntti testi ja nenäylipainehoidossa olevan lapsen hoito testi
- Hoitotyön seminaari 2 x 4 h + oppimispäiväkirja
- Hoitotyön koe (Stiinan osuus) ja nesteohjelmakoe
- Hoitotyön koe (Katariinan osuus) ja Lääkelaskukoe
7Q00GO83-3001
Opintojakso alkaa orientaatiolla, jossa on läsnäolovelvollisuus. Laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron sekä Kliiniset laboratoriotutkimukset sisältävät omat orientaationsa.
Laskimonsisäisessä nestehoidossa ja verensiirrossa taitopajatyöskentely toteutuu Taitokeskuksella. Tunneilla 100% läsnäolo. Mikäli on pois ensimmäiseltä tunnilta, jälkimmäisille tunneille ei voi osallistua, ellei ole ehtinyt korvata ensimmäistä tuntia jonkun toisen ryhmän mukana. Ensimmäinen taitopajan kerta toimii pohjana kahdelle seuraavalle harjoittelukerralle. Jos opiskelija joutuu olemaan pois, hän etsii toisen ryhmän, jonka mukaan pääsee suorittamaan ko. teemaa.
Kliiniset laboratoriotutkimuksiin sisältyy näytteenoton taitopajatyöskentely Tamk:n hoitotyön luokissa. Tunneilla 100% läsnäolo.
Kurssin sisältö:
• laskimonsisäisen nestehoidon -ja verensiirron perusteet
• laskimonsisäisen nestehoidon – ja verensiirron suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
• aseptiikka ja turvallisuus laskimonsisäisessä nestehoidossa
• potilaan ohjaus ja hoidon jatkuvuuden turvaaminen nestehoidossa ja verensiirrossa
• tärkeimmät kliiniset laboratoriotutkimukset
• laboratoriotutkimusprosessi
• tutkimusnimikkeet ja laboratorio-ohjekirjan käyttö
• preanalyyttiset laatutekijät
• potilaan ohjaus laboratoriotutkimuksiin
• laskimoveri- ja ihopistonäytteenotto
8T00GK50-3002
Esitiedot: Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Kurssilla vaaditaan noin 80% läsnäoloa.
Kurssit Yrkessvenska för servicebranschen, muntlig ja Yrkessvenska för servicebranschen, skriftlig pidetään yhtenä opintojaksona, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
Opettaja:
Katja Kärki
katja.karki@tuni.fi
Ilmoita opettajalle, jos sinulla on ehdotus yksilöllisistä opiskelujärjestelyistä.
7K00FT43-3002
Ohjatun harjoittelun voi suorittaa opinnollistaen edellyttäen, että harjoittelupaikka on sellainen, jossa harjoittelun tavoitteet on mahdollista saavuttaa ja että opinnollistamisesta on sovittu etukäteen opettajan kanssa.
7K00GD75-3002
Kehittämistehtävän aiheen/teeman opiskelija voi tunnistaa itse aikaisemmissa harjoitteluissa tai haastatella harjoittelupaikkojen työntekijöitä.
Kehittämistehtävän aiheen tulee liittyä terveydenhoitajan työhön ja sisältää terveyden edistämisen näkökulman.
Kehittämistehtävä voi olla esim. työmenetelmän kehittämistä tai hiomista, ohjausaineiston tekemistä, monialaisen työskentelyn edistämistä tai tapahtuman järjestämista.
Harjoittelu + kehittämistehtävä tulee nivoutua yhteen
Näyte/prosessiportfoliosta erillinen ohje. Ohje sisältää portfolion arviointikriteerit.
Toteutussuunnitelman tiedot täydentyvät ja tarkentuvat opintojakson orientaatiossa (vk 32/2025)
7K00GH70-3014
Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
HUOMAA! Etäopetus on etäopetusta ja lähiopetus on lähiopetusta. Lähiopetusta ei voi seurata etäyhteydellä.
Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
-ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
-virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
-hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen ihmisen ja hänen ympäristönsä välisessä vuorovaikutuksessa, aistitiedon keräämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnassa. Opiskelija tunnistaa aivojen pääosat, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen.
-Iho opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä.
7K00GH76-3003
- Mikäli pienryhmätehtävän palautus ja /tai tehtävän vertaisarviointi puuttuu tai osallistuminen kirjaston tietoasiantuntijan luennolle puuttuu, opiskelija ei saa toteutuksesta suoritusta.
-Pienryhmätehtävä sekä pienryhmätehtävän vertaisarviointi tulee palauttaa sovitussa aikataulussa
-Kirjaston tietoasiantuntijan luennolle on ennakkotehtäviä, jotka tulee olla tehtyinä luentoon mennessä. Poissaolo kirjaston tietoasiantuntijan luennolta tulee korvata toisessa toteutuksessa.
-Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotuntiin mennessä, muutokset ovat mahdollisia!
7B00GV20-3003
Pakollinen läsnäolo ensimmäisellä opetuskerralla (orientaatio) 20.8.2025 ja pienryhmäopetuksessa (100%). Mahdolliset pakolliset poissaolot (sairastuminen tms.) harjoitustunneilta korvataan osallistumalla toisen pienryhmän opetukseen.
Opintojakson Moodle avautuu ennen opintojakson ensimmäistä tapaamista. Tarkemmat ohjeet ja materiaalit löytyvät sieltä.