Infektioiden ehkäisy
7K00GH63-3033Läsnäolo velvollisuus opintojakson orientaatiotunneilla. Orientaatiotunneilta poissaolijat poistetaan toteutukselta Sisältö: -keskeiset mikrobit ja niiden tartuntatiet ja –tavat -aseptiikan peruskäsitteet - aseptiikkaan liittyvä lainsäädäntö -aseptinen työskentely ja siihen liittyvät toimet -henkilöhygienia -käsihygienia -henkilösuojaimet - varotoimiluokat
Lääkehoito ja lääkelaskut
7K00GH62-3031Opintojakson orientaatiotunnilla velvoitetaan läsnäoloa TO 15.1 kello 13-16.15. Orientaatiosta poissaolevia ei hyväksytä opintojaksolle mukaan. ****************************** Opintojakson tarkempi sisältö: - Lääkehoitoa ohjaavat normit - Lääketietokannat (PAKOLLINEN KERTA) - Lääkehoito avohoidossa ja laitoksessa - Lääkemuodot ja antotavat - Lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä - Aseptiikka lääkehoidossa - Eri ikäisten lääkehoidon erityispiirteet - Lääkehoidon ohjaaminen - Lääketurvallisuus ja lääkehoitopoikkeamien ennaltaehkäisy - Matematiikka ja lääkelaskut ****************************** Taitopaja pistosorhat, 2x4h lähiopetusta, s.c. ja i.m. pistot sekä etukäteistehtävät tunneille. Taitopajan tunnit pakollisia, samoin tietokantakerta teorioista pakollinen!
Laskimonsisäinen nestehoito ja kliiniset laboratoriotutkimukset
7K00GH65-3026Muutokset toteutussuunnitelmaan ovat mahdollisia orientaatioon saakka, sen jälkeen opiskelijoiden kanssa sovitusti. Opintojakso alkaa orientaatiolla 6.3.2026, jossa on läsnäolovelvollisuus. Orientaatiossa käsitellään laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron sekä näihin liittyen taitopajojen suorituskäytännöt. Kliinisten laboratoriotutkimusten osuudesta on oma orientaationsa lukujärjestyksen mukaan. Myös tässä orientaatiossa on läsnäolovelvollisuus. Laskimonsisäisessä nestehoidossa taitopajatyöskentely toteutuu Taitokeskuksella. Tunneilla 100% läsnäolovelvollisuus. Mikäli on pois ensimmäiseltä tunnilta, jälkimmäisille tunneille ei voi osallistua, ellei ole ehtinyt korvata ensimmäistä tuntia jonkun toisen ryhmän mukana. Ensimmäinen taitopajan kerta toimii pohjana kahdelle seuraavalle harjoittelukerralle. Jos opiskelija joutuu olemaan pois, hän etsii toisen ryhmän, jonka mukaan pääsee suorittamaan ko. teemaa. Kliiniset laboratoriotutkimuksiin sisältyy näytteenoton taitopajatyöskentely Tamk:n hoitotyön luokissa. Tunneilla 100% läsnäolo.
Ikääntyneiden hoitotyö (opinnollistaen)
7K00GH80-3031TÄMÄ OPINTOJAKSO TEHDÄÄN OPINNOLLISTAEN . Opiskelijan tehtävät /vastuut: - Neuvottelee etukäteen työsuhteessa tehtävästä opinnollistamisesta opettajan kanssa - Sopii opinnollistamisesta ja solmii työsopimuksen työnantajan kanssa - Asettaa opinnollistaen suoritettavalle opintojaksolle selkeät oppimistavoitteet arviointilomakkeelle, jotka hyväksyy ohjaava opettaja - Tekee sovitut opetussuunnitelman mukaiset opintojaksoon liittyvät tehtävät (tehtävät tehdään pääosin työajan ulkopuolella) - Ilmoittaa itse Kelalle opintotukeen mahdollisesti vaikuttavista muutoksista . ... Opettajan tehtävät / vastuut: - Sopii opiskelijan kanssa opinnollistamiseen liittyen: tavoitteet, osaamisen osoittamisen tavat (erilaiset oppimistehtävät) sekä tarvittavat dokumentit (työtodistus ja arviointilomake). - Ohjaa opiskelijaa ennen ja jälkeen työsuhteen - Työsuhteen päätyttyä arvioi opiskelijan sovitut oppimistehtävät ja pitää arviointikeskustelun opiskelijan kanssa - Kirjaa opiskelijan suorituksen opintorekisteriin ... Työnantajan tehtävät / vastuut: - Työhön ottaessaan työnantaja arvioi hakijan (opiskelijan) kelpoisuuden ja osaamisen työtehtävään - Nimeää Valviran ohjeen mukaisesti terveydenhuollon laillistetun ammattihenkilön tehtävässä toimivalle opiskelijalle ohjaajan, joka sitoutuu ohjeen mukaiseen opiskelijan ohjaukseen. https://www.valvira.fi/terveydenhuolto/ammattioikeudet/opiskelijat/toi miminen_terveydenhuollon_ammattihenkilon_tehtavissa - Harjoittelun suorittaminen työsuhteessa ei edellytä em. lisäksi työyksiköltä erillistä ohjausta, vaan opiskelija saa työntekijänä normaalin perehdytyksen työyksikön käytänteiden mukaisesti. - Harjoittelun suorittaminen työsuhteessa ei edellytä työyksiköltä erillistä arviointia, vaan opiskelija saa työntekijänä työtodistuksen työyksikön käytänteiden mukaisesti työsuhteen päätyttyä. ... Muuta huomioitavaa: - Ammattikorkeakoulu ei maksa työsuhteessa tehdystä harjoittelusta ohjauspalkkiota tai muita kulukorvauksia. - Osaamisen osoittaminen voi toteutuu koululla työsuhteen / opinnolistamisjakson lopuksi. - Opinnollistaen tehty opintojakso voidaan hylätä, jos se ei vastaa tavoitteita, eikä opiskelija saavuta vaadittua osaamista, opinnollistaen tehty opintojakso voidaan hyväksyä myös osittain. - Opiskelija toimittaa opinnollistamisjakson lopuksi arviointilomakkeen ja työtodistuksen erikseen sovitulla tavalla opettajalle.
Minä ja me matkalla sosiaali- ja terveysalan ammattilaisiksi (verkkopainotteinen)
7K00GH56-3030Kurssi toteutetaan monialaisesti. Pienryhmät rakentuvat eri sote-alan opiskelijoista, joka harjaannuttaa monialaiseen työskentelyyn jo opintojen aikana. Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota. Ainoastaan aiemmin verkkototeutukselle osallistuneet voivat tulla korvaamaan tälle toteutukselle.
Anatomia ja fysiologia 1
7K00GH64-3032Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta. Muuten lähiopetukseen osallistuminen on vapaaehtoista. Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen. HUOMAA! Etäopetus on etäopetusta ja lähiopetus on lähiopetusta. Lähiopetusta ei voi seurata etäyhteydellä. Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet: - Kudokset: Opiskelija ymmärtää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä. - Veren koostumus: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. - Sydän: Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. - Verisuonet ja verenpaine: Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn. - Hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.