Rajaa hakua
Piilota rajaukset
7K00GH56-3025
Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota.
Aiempien jaksojen korvaajat eivät voi osallistua tälle verkkototeutukselle.
7K00GH62-3016
Opintojakson orientaatiotunnilla velvoitetaan läsnäoloa.
Orientaatiosta poissaolevia ei hyväksytä opintojaksolle mukaan.
******************************
Opintojakson tarkempi sisältö:
- Lääkehoitoa ohjaavat normit
- Lääketietokannat
- Lääkehoito avohoidossa ja laitoksessa
- Lääkemuodot ja antotavat
- Lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
- Aseptiikka lääkehoidossa
- Eri ikäisten lääkehoidon erityispiirteet
- Lääkehoidon ohjaaminen
- Lääketurvallisuus ja lääkehoitopoikkeamien ennaltaehkäisy
- Matematiikka ja lääkelaskut
******************************
Taitopaja, 2x4h lähiopetusta, s.c. ja i.m. pistot sekä etukäteistehtävät tunneille.
Taitopajan tunnit pakollisia.
7K00GH60-3016
Kurssin vastuuopettaja lähettää kurssille ilmoittautuneille oppimisympäristön avaamiseksi linkin tai ajoittaa kurssin aukeavaksi toteutuksen aikataulun mukaan.
7K00GH64-3017
Toteutus toteutuu verkko-opiskeluna.
Ensimmäisellä verkossa toteutuvalla tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin käytännöt samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
Toteutus sisältää orientaatiotunnin lisäksi kaksi verkkoyhteydellä toteutuvaa tapaamista, joissa opiskelijoilla on mahdollisuus kysyä opettajalta kysymyksiä. Opiskelu etenee Moodle-alustalla aihe kerrallaan. Opiskelu koostuu Moodle-alustalla olevista materiaaleista (luentotallenteet, tehtävät, testit, linkit) sekä oppikirjan lukemisesta. Opiskelu vaatii opiskelijan sitoutumista itsenäiseen työskentelyyn.
Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
-Kudokset: Opiskelija ymmärtää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä.
-veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
-hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.
7K00GH65-3013
Opintojakso alkaa orientaatiolla, jossa on läsnäolovelvollisuus. Laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron sekä Kliiniset laboratoriotutkimukset sisältävät omat orientaationsa.
Laskimonsisäisessä nestehoidossa ja verensiirrossa taitopajatyöskentely toteutuu Taitokeskuksella. Tunneilla 100% läsnäolo. Mikäli on pois ensimmäiseltä tunnilta, jälkimmäisille tunneille ei voi osallistua, ellei ole ehtinyt korvata ensimmäistä tuntia jonkun toisen ryhmän mukana. Ensimmäinen taitopajan kerta toimii pohjana kahdelle seuraavalle harjoittelukerralle. Jos opiskelija joutuu olemaan pois, hän etsii toisen ryhmän, jonka mukaan pääsee suorittamaan ko. teemaa.
Kliiniset laboratoriotutkimuksiin sisältyy näytteenoton taitopajatyöskentely Tamk:n hoitotyön luokissa. Tunneilla 100% läsnäolo.
Toteutus ensisijaisesti 25SH2EL ryhmän opiskelijoille mutta jos pienryhmissä on tilaa, voi niihin tulla tekemään rästiin jääneitä osasuorituksia (ilmoittaudu tällöin koko toteutukselle).
Toteutussuunnitelma päivittyy orientaatioon mennessä. Muutokset mahdollisia.
7K00GH92-3012
Mikäli opiskelijan lähihoitajan tutkintoon tai työkokemukseen ei ole kuulunut ns. perushoitotyön opetusta/työtä, tämä harjoittelu tehdään harjoitteluna. Tässä tapauksessa ota yhteyttä vastuuopettajaan.
7K00GH91-3014
Ohjattu harjoittelu 1 harjoittelun tarkoituksena on tutustua erilaisiin sosiaali- ja terveysalan ikäihmisten toimintayksikköihin ja harjaantua ammatillisessa vuorovaikutuksessa. Lähihoitajapohjaiset opiskelijat voivat hyväksilukea harjoittelun.
7K00GH80-3019
TÄMÄ OPINTOJAKSO TEHDÄÄN OPINNOLLISTAEN
.
Opiskelijan tehtävät /vastuut:
- Neuvottelee etukäteen työsuhteessa tehtävästä opinnollistamisesta opettajan kanssa
- Sopii opinnollistamisesta ja solmii työsopimuksen työnantajan kanssa
- Asettaa opinnollistaen suoritettavalle opintojaksolle selkeät oppimistavoitteet arviointilomakkeelle, jotka hyväksyy ohjaava opettaja
- Tekee sovitut opetussuunnitelman mukaiset opintojaksoon liittyvät tehtävät (tehtävät tehdään pääosin työajan ulkopuolella)
- Ilmoittaa itse Kelalle opintotukeen mahdollisesti vaikuttavista muutoksista .
...
Opettajan tehtävät / vastuut:
- Sopii opiskelijan kanssa opinnollistamiseen liittyen: tavoitteet, osaamisen osoittamisen tavat (erilaiset oppimistehtävät) sekä tarvittavat dokumentit (työtodistus ja arviointilomake).
- Ohjaa opiskelijaa ennen ja jälkeen työsuhteen
- Työsuhteen päätyttyä arvioi opiskelijan sovitut oppimistehtävät ja pitää
arviointikeskustelun opiskelijan kanssa
- Kirjaa opiskelijan suorituksen opintorekisteriin
...
Työnantajan tehtävät / vastuut:
- Työhön ottaessaan työnantaja arvioi hakijan (opiskelijan) kelpoisuuden ja osaamisen työtehtävään
- Nimeää Valviran ohjeen mukaisesti terveydenhuollon laillistetun ammattihenkilön tehtävässä toimivalle opiskelijalle ohjaajan, joka sitoutuu ohjeen mukaiseen opiskelijan ohjaukseen.
https://www.valvira.fi/terveydenhuolto/ammattioikeudet/opiskelijat/toi
miminen_terveydenhuollon_ammattihenkilon_tehtavissa
- Harjoittelun suorittaminen työsuhteessa ei edellytä em. lisäksi työyksiköltä erillistä ohjausta, vaan opiskelija saa työntekijänä normaalin perehdytyksen työyksikön käytänteiden mukaisesti.
- Harjoittelun suorittaminen työsuhteessa ei edellytä työyksiköltä erillistä arviointia, vaan opiskelija saa työntekijänä työtodistuksen työyksikön käytänteiden mukaisesti työsuhteen päätyttyä.
...
Muuta huomioitavaa:
- Ammattikorkeakoulu ei maksa työsuhteessa tehdystä harjoittelusta ohjauspalkkiota tai muita kulukorvauksia.
- Osaamisen osoittaminen voi toteutuu koululla työsuhteen / opinnolistamisjakson lopuksi.
- Opinnollistaen tehty opintojakso voidaan hylätä, jos se ei vastaa
tavoitteita, eikä opiskelija saavuta vaadittua osaamista, opinnollistaen tehty opintojakso voidaan hyväksyä myös osittain.
- Opiskelija toimittaa opinnollistamisjakson lopuksi arviointilomakkeen ja työtodistuksen erikseen sovitulla tavalla opettajalle.
7K00GH61-3016
Taitopajoissa tulee olla hoitotyöhön sopiva työvaatetus ja sisätyökengät sekä asianmukainen hygienia ja ulkoasu. Opiskelijan tulee hankkia opintojen alussa taitopajoihin soveltuva vaatetus. Älkää käyttäkö voimakkaita hajusteita tunnilla.
Toteutussuunnitelma voi päivittyä ennen opintojakson orientaatiota.
Toteutus on tarkoitettu lähihoitajan tutkinnon suorittaneille.
7K00GH63-3018
Läsnäolo velvollisuus opintojakson orientaatiotunneilla. Orientaatiotunneilta poissaolijat poistetaan toteutukselta. Tarkoitettu verkkopainotteiselle sairaanhoitajaryhmän 25sh2el-opiskelijoille sekä OPIN.fi kautta tuleville opiskelijoille
Sisältö:
-keskeiset mikrobit ja niiden tartuntatiet ja –tavat
-aseptiikan peruskäsitteet
- aseptiikkaan liittyvä lainsäädäntö
-aseptinen työskentely ja siihen liittyvät toimet
-henkilöhygienia
-käsihygienia
-henkilösuojaimet
- varotoimiluokat
7K00GH66-3012
Opintojakson tarkennettu sisältö:
· osaa hoitotyön dokumentoinnin yleiset periaatteet
· osaa hoitotyön prosessin vaiheet ja ymmärtää näiden erot
· osaa laatia hoitosuunnitelman ja hoitotyön yhteenvedon
· tuntee hoitotyön rakenteisen kirjaamisen ja osaa käyttää sitä hoitotyössä osana potilaan hoitoa
· tuntee terveys- ja hoitosuunnitelman rakenteen
· käyttää näyttöön perustuvaa tietoa päätöksenteon tukena
· tuntee ja osaa soveltaa kirjaamista säätelevää lainsäädäntöä
· ymmärtää sairaanhoitajan vastuun dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa
· kiinnostuu digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehityksestä