5C00ES40-3005
Lähestymme asiaa teknistaloudelliesti insinöörinäkökulmasta
5C00ET08-3005
Opintojakson tavoitteet:
Opiskelija osaa toimia projektisuunnitelman mukaisesti.
Seminaari pidetään joulukuussa, joilloin 3. vuoden autotekniikan opiskelijat mukana seminaarissa.
5N00EK77-3102
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
5C00ES42-3005
Katsastajan pätevyyden haluavilta edellytetään 100% osallistumista. Poissaoloja korvaavia tunteja ei järjestetä.
5C00ES56-3005
Auto- ja korjaamotekniikan työpaikkaoppiminen tapahtuu yhdessä jaksossa kolmannen opiskeluvuoden keväällä. työpaikkaoppimisjaksolla opiskellaan erityisesti käytännön asiakaspalvelutaitoja, tuotetekniikkaa sekä saadaan kokemusta erityyppisistä alan yrityksistä. Perustana on yritysten tarve saada etenkin jälkimarkkinoinnin esimies- ja asiakaspalvelutehtäviin hyvin valmistautuneita insinöörejä. Oppimisjaksoja ohjaavat yrityksen ja ammattikorkeakoulun edustaja.
Pakollista korjaammotekniikan opiskelijoille. Työpaikkaoppiminen voi olla palkatonta tai palkallista. Opiskelijat, jotka ovat palkattomalla työpaikkaoppimisjaksolla, ovat TAMKin vakuutuksen alla.
Työpaikkaoppiminen voi sisältää myös työnantajien järjestämää koulutusta alan omien tarpeiden ja painotusten mukaan.
Sisältö olisi hyvä olla monipuolista ja antaa opiskelijalle insinööritasoista kokemusta verrattuna vanhaan työkokemukseen. Työtehtävät voi olla esimerkiksi: huoltoneuvojatyöskentelyä, työnjohtajatyöskentelyä, automyyjätyöskentelyä, takuukäsittelijä autoliikkeissä, autokatsastus tai autovahinkotarkastusta.
5C00ES90-3005
Kurssi noudattaa vertaisryhmissä tapahtuvaa, prosessoivan oppimisen menetelmää. Kurssiin kannattaa asennoitua siten, että sen aikana ryhmäydytään heti alusta alkaen mahdollisimman aktiivisesti, useammalla eri tasolla - ryhmän aktiivisuus ja autonomisuus on yleensä korreloinut arvosanan paremmuuden kanssa. Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Opiskelijat määrittävät vertaisryhmilleen ryhmän pelisäännöt, joita ryhmäläisten on kurssin ajan velvollisuus noudattaa. Vertaisryhmällä on oikeus erottaa ryhmästään opiskelija, joka ei noudata yhdessä sovittuja sääntöjä.