5R00GQ95-3002
Mittaustekniikka:
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Tietomallinnus:
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
5R00GR11-3001
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja kiinteistöihin liittyvän yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
5R00GR16-3002
ArchiCAD-lisenssi tulee olla on voimassa ennen kurssin alkua.
Rakennussuunnittelussa oppiminen perustuu ohjaukseen. Viikoittainen näyttö opettajalle ja palautteen vastaanottaminen ovat olennainen osa oppimista. Töitä ei oteta vastaan ilman säännöllistä näyttöä.
5R00GR27-3003
Opiskelijoiden tulee pitää tunneilla mukana omaa tietokonetta ja/tai laskinta. Tekoälyn käytöstä on kerrottava tehtävänantojen mukaisesti
5R00GR23-3004
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
5N00GS18-3006
Mikäli opiskelija käyttää sallitusti oppimistehtävissään tekoälytyökalu(j)a apunaan, on hänen viitattava käyttämiinsä tekoälyihin ja toimitettava käyttämänsä syötteet (promptit) tehtävävastauksiensa yhteydessä. Mikäli opiskelija esittää tekoälyn tuottamat tulokset ominaan ilman viitteitä, lähteitä ja/tai syötteitä, opettaja voi olla hyväksymättä tuotosta tai vaatia sen tekemistä uudelleen. Opettajalla on oikeus kysyä opiskelijalta, onko hän mahdollisesti käyttänyt tekoälyä oppimistehtävässään.