3H00EO87-3002
Studies at Proakatemia are integrated into teampreneurs businesses. It is not possible to study separate courses in the curriculum without special arrangements.
7Q00GO92-3001
Please note that Anatomy and Physiology 3 is part of the second-year (third semester) studies according to the curriculum. Students are required to have participated in the Anatomy and Physiology 1 course.
The first session will cover orientation topics, so attendance is highly recommended. If you are unable to attend the orientation, you are responsible for obtaining the course information from a fellow student attending the same implementation.
The anatomy and physiology section includes both in-person teaching, small group working, and independent study. Contact teaching is designed so that the topics discussed in class have been studied in advance by the student. Successful learning requires that the student familiarizes themselves with the topic beforehand, for example by reading the textbook and completing any assigned tasks. In contact teaching, the focus is on the most important and challenging topics through reflection, questions, and discussion.
**NOTE! Remote teaching is remote teaching, and contact teaching is contact teaching. Contact teaching cannot be followed remotely.**
Contents and learning objectives:
- Structure and function of the musculoskeletal system:
The student identifies the major bones of the body and their structures and understands how joints between bones are formed. The student can explain the structure of a joint and understands its function. The student understands how muscles contract, can identify superficial muscles, and knows how they move the joints.
- Regulation of metabolism:
The student knows the main endocrine glands of the body, the hormones they produce, and their effects. The student understands the interaction between endocrine glands and the biological feedback mechanisms that maintain hormonal balance.
- Reproductive system:
The student understands the structure and function of the male and female reproductive systems, can explain the menstrual cycle, fertilization, implantation, and gastrulation. The student knows the structure and function of the placenta.
5G00EV09-3005
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 36
1L00HD08-3001
Verkko-opetus TUNI Moodlessa yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa.
Ilmoittautuminen ristiinopiskelupalvelun (RIPA) kautta!
5G00FY15-3004
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 36.
Esitietotehtäviä annetaan jo viikolle 35
7K00FP54-3003
Opintojaksoon sisältyvä pienryhmätyöskentely toteutuu ennen harjoittelua, ja sen osasuoritukset on siirretty Akuuttihoitotyö 4op- opintojakson osasuorituksiksi.
*****
Opintojakson Akuuttihoitotyö 4op kokonaisarvosanaan voi vaikuttaa aktiivinen osallistuminen akuuttihoitotyön teoriaopetukseen ja orientoivaan harjoitteluun, akuuttihoitotyön ohjattu harjoittelu 9op, harjoittelun tehtävä ja sen esitys seminaarissa arvosanaa nostavasti, paikallaan pitävästi tai laskevasti. Arvosana voi korottua tai laskea korkeintaan yhdellä numerolla. Mikäli harjoittelun opinnollistaa tai hyväksilukee, teoriopintojakson kokonaisarvosana määräytyy kokeiden keskiarvon perusteella.
*****
Läsnäolovelvollisuus ohjatun harjoittelun orientaatiotunnilla ja kaikilla pienryhmätunneilla
*****
Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun harjoittelun ohjeiden ja sääntöjen, arviointikriteerien ja määrätyn tuntimäärän mukaisesti.
*****
Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimisedellytykset sekä opiskelijan opintojen vaihe. Työvuoroja suunniteltaessa tulee noudattaa ohjaajien työvuoroja.
*****
Harjoittelun tehtävän tekeminen hyväksytysti ja lääkehoitopassin täyttö harjoittelujakson aikana
*****
Harjoittelun itsearviointi tehdään tavoitekohtaisesti harjoittelujakson päättyessä.
7K00FP37-3002
Orientaatio 5.8.2025 klo 10.15 etänä
Toteutussuunnitelma voi tarkentua myöhemmin.
-100% läsnäolopakko ja aktiivinen osallistuminen orientaatiossa, seminaareissa, lääkelasku- ja nestehoidon pajoissa, taitopajaharjoituksissa
-Poissaolosta ja korvaavasta suorituksesta sovitaan opettajana kanssa.
Opiskelijan tehtäväluettelo:
- alkukoe Terveen lapsen kasvusta ja kehityksestä ryhmä 23shlas1 - lääkehoidonkoe ryhmä 22shlas2
- Moodlekurssit 3 kpl: lonkkaluksaatio testi, shuntti testi ja nenäylipainehoidossa olevan lapsen hoito testi
- Hoitotyön seminaari 2 x 4 h + oppimispäiväkirja
- Hoitotyön koe (Stiinan osuus) ja nesteohjelmakoe
- Hoitotyön koe (Katariinan osuus) ja Lääkelaskukoe
7K00GH64-3014
Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
HUOMAA! Etäopetus on etäopetusta ja lähiopetus on lähiopetusta. Lähiopetusta ei voi seurata etäyhteydellä.
Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
-Kudokset: Opiskelija ymmärtää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä.
-veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
-hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.
7K00GH66-3017
Opintojakson tarkennettu sisältö:
· osaa hoitotyön dokumentoinnin yleiset periaatteet
· osaa hoitotyön prosessin vaiheet ja ymmärtää näiden erot
· osaa laatia hoitosuunnitelman ja hoitotyön yhteenvedon
· tuntee hoitotyön rakenteisen kirjaamisen ja osaa käyttää sitä hoitotyössä osana potilaan hoitoa
· tuntee terveys- ja hoitosuunnitelman rakenteen
· käyttää näyttöön perustuvaa tietoa päätöksenteon tukena
· tuntee ja osaa soveltaa kirjaamista säätelevää lainsäädäntöä
· ymmärtää sairaanhoitajan vastuun dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa
· kiinnostuu digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehityksestä
7K00GH61-3014
Taitopajoissa tulee olla hoitotyöhön sopiva työvaatetus ja sisätyökengät sekä asianmukainen hygienia ja ulkoasu. Taitopajoissa harjoitellaan työelämässä toimimista ja erilaisten hoitotoimenpiteiden tekemistä, joten asennoitukaa taitopajaan kuin tulisitte työpaikalle. Tule ajoissa taitopajaan! Taitopajan alussa tehdään pistarikoe. Myöhästyessäsi, et voi osallistua enää pistareiden tekemiseen (pistaripisteet vaikuttavat kurssin kokonaisarvosanan muodostumiseen). Myöhästyessäsi yli 15min, et voi osallistua enää kyseiselle taitopajatunnille, koska silloin olemme aloittaneet jo taitojen harjoittelemisen.
Välttäkää voimakkaiden hajusteiden käyttöä.
Toteutussuunnitelma päivittyy vielä ennen opintojakson orientaatiota.
HUOM! Opetus kurssilla alkaa jo 15.8. vaikka kurssin kokonaistoteutusaikaan on merkittynä 18.8. alkaen.
7F00EB76-3006
Opintojaksolle osallistuminen edellyttää, että ensimmäisen vuoden opinnot ovat hyväksytysti suoritettu.
Harjoitustunneille osallistuminen on pakollista!